iL SEMINARIO CONCLUSIVO (ROMA 15 FEBBRAIO 2020 )
iL PERCORSO SVOLTO
Quest’anno l’usuale “Giornata della letteratura” ADI si è incrociata con “Libriamoci” del CEPELL. L’incarico che quest’ultimo ha dato all’ADISD ha permesso di declinare una serie di iniziative (incontri, corsi di lettura, approfondimenti su un autore come Primo Levi nell’anniversario della nascita…) in varie sedi italiane.
Qui di seguito alcune locandine.
Alessandro Ferioli , Primo Levi nel centenario della nascita. elementi per un bilancio (saggio pubblicato su I Quaderni di cultura del Galvani, 24.2, 2019. Bologna)
Dalla scheda di progetto presentata dal Direttivo ADISD:
La proposta intende sensibilizzare i docenti sull’importanza
della lettura per la formazione di cittadini consapevoli,
capaci di orientarsi nella vita adulta, di sviluppare le proprie
potenzialità secondo le Raccomandazioni del Consiglio
Europeo 2018. Sosterrà la riflessione, lo studio e il confronto
nei gruppi di lavoro e fornirà ai docenti strumenti didattici
per costruire curriculi di lettura efficaci e rispondenti ai
bisogni e agli interessi di ogni classe. Il gusto della lettura
sarà promosso attraverso la sperimentazione di diverse
strategie: lettura ad alta voce anche degli autori; percorsi
tematici, interculturali, interdisciplinari e intertestuali; social reading e lettura aumentata; riscritture e rielaborazioni intersemiotiche; confronto di ipotesi interpretative; drammatizzazioni.
Saranno costitutivi della proposta: – il lavoro cooperativo tra i docenti, anche attraverso reti locali e nazionali; – la sperimentazione in classe; – l’eventuale produzione di materiali didattici adattabili ai diversi contesti; – la collaborazione con biblioteche, librerie, scuole e reti di scuole, istituzioni culturali sul territorio.
Le attività di formazione sul territorio si svolgeranno in varie sedi, a partire dai mesi di ottobre e novembre.
La prima fase della formazione vedrà un momento significativo nella Giornata Nazionale della letteratura, il 14 novembre, in concomitanza con Libriamoci 2019. In alcune sedi, per specifiche esigenze organizzative, la data potrà essere spostata.
Questa prima fase della formazione docenti sarà connessa
con i percorsi formativi che si svilupperanno lungo tutto
l’anno scolastico nelle varie sedi territoriali, all’interno del
progetto “Lettere in classe”, che costituisce da anni la
proposta formativa dell’ADI e dell’ADI-sd. In alcune sedi la
formazione iniziale di ottobre-novembre si configurerà
come prima fase di Lettere in classe.
Momento qualificante e centrale del progetto formativo
sarà un Seminario nazionale di restituzione delle attività
realizzate e/o avviate nelle diverse sedi territoriali.
