Il terzo convegno di Tivoli viene introdotto da Carla Sclarandis
Per una letteratura delle competenze: il progetto Compita e l’evoluzione dell’insegnamento dell’italiano a scuola.
Una utile sintesi in forma di schede del progetto Compita con le quattro competenze letterarie, i descrittori e gli indicatori di ogni ambito per il secondo biennio e l’ultimo anno delle superiori di secondo grado.
Il testo di riflessione teorica, che fonda il paradigma di Compita, elaborato da Carla Sclarandis e Cinzia Spingola del CTS, presentato ai docenti al primo convegno di Tivoli.
L’intervento che il pedagogista ha tenuto nel primo Seminario nazionale di Compita a Tivoli, IL 12/11/2011
Scrive il filosofo ginevrino: “La competenza letteraria consiste nel saper far giocare la parola di un testo per ricavarne interpretazioni di un certo interesse”.
